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文章列表

體育組 體育組長 - 學生活動 | 2026-05-08 | 點閱數: 103
說明: 一、 依據運動部全民運動署115年5月5日運全署休(一)字第1150002591號函辦理。 二、 競賽日期訂於115年5月15日至16日假臺北市萬華區萬華國民中學(臺北市萬華區西藏路201號)舉行。 三、 賽事相關資訊請至中華民國毽球協會網站(https://sites.google.com/site/ctsba2015/)下載,倘有疑問,請洽聯絡人:關渝庭(0963-790-791)。 ... 觀看完整文章
體育組 體育組長 - 學生活動 | 2026-05-08 | 點閱數: 60
說明: 一、 依據中華民國滑輪溜冰協會115年5月5日中溜財字第1156050152號函辦理。 二、 本案活動日期調整新增一日,,檢附各項競賽規程共3份供參。
營養師 體育組長 - 學生活動 | 2026-05-08 | 點閱數: 113
說明: 一、 依據中華民國滑輪溜冰協會115年5月5日中溜財字第1156050153號函辦理。 二、 旨揭賽事訂於115年5月21日至5月27日假竹北國民運動中心(新竹縣竹北市莊敬南路18號)舉行。 三、 倘有疑義,請洽曲棍球項目聯絡人陳孟君(0961-137-626),電子信箱:ntrollerhockey@gmail.com,個人資料請依個人資料保護法及其施行細則等相關規定辦理。 ... 觀看完整文章
教學組 教學組長 - 教師研習 | 2026-05-08 | 點閱數: 121
說明: 一、 依據教育部115年5月7日臺教師(一)字第1150045754號函辦理。 二、 研習課程資訊如下: (一) 參與人員: 1、 中小學教師(以非藝術領域教師優先)。 2、 行政人員(包含a.縣市承辦美感教育行政人員、主管與候用校長;b.學校校長、主任與組長)。 ... 觀看完整文章
教學組 教學組長 - 教師研習 | 2026-05-08 | 點閱數: 110
說明: 一、 依據教育部國民及學前教育署115年5月5日臺教國署體字第1150038290號函辦理。 二、 研習資訊摘要如下: (一) 線上講座:講座時間:115年5月20日(星期三) 下午1時至3時30分,講座地點:Cisco Webex 線上會議。 (二) 實體工作坊:工作坊時間:115年7月2日至7月3日全日,工作坊地點:國立臺灣師範大學和平校區體育館3樓體... 觀看完整文章
輔導組 輔導組長 - 輔導室 | 2026-05-08 | 點閱數: 115
輔知-成功國小辦理114學年度教育優先區親職教育講座「大人越自在,孩子越可愛~陪伴孩子一起做情緒的主人!」歡迎踴躍參加 說明: 一、 依據114學年度教育部推動教育優先區計畫辦理。 二、 本校舉辦114學年度親職教育講座,活動資訊如下: (一) 時間:115年5月30日(星期六)下午1:00~4:00。 (二) ... 觀看完整文章
輔導組 輔導組長 - 輔導室 | 2026-05-08 | 點閱數: 127
主旨: 轉知 115年度「教育部社會教育貢獻獎」評選一案,歡迎踴躍參加 說明: 一、 依據教育部115年5月6日臺教社(三)字第1152401255B號函辦理。 二、 為全面推廣社會教育,表揚對社會教育具有卓越貢獻之團體或個人,樹立社會教育標竿,教育部辦理旨揭頒獎表揚活動,請各單位踴躍推薦人員參加;請區公所務必轉知各鄰里辦公室知悉。 三、 活動相關訊息如... 觀看完整文章
輔導組 輔導組長 - 輔導室 | 2026-05-08 | 點閱數: 123
轉知 五權國小辦理「114學年度桃園市國中小學習扶助「教學效能培力」計畫(子計畫十四)」運作分享會,歡迎報名參加 : 一、 依據本市114學年度學習扶助整體行政推動計畫辦理。 二、 本案辦理運作分享會,目的係促進教師跨校分享與校際交流,請獲補助辦理本計畫之學校派員報名參與旨揭研習。另請各校鼓勵教師踴躍自由報名參加,並邀請於114學年度接受督導之學校推薦教師參與,全程參與者核予4小時研習時數。 ... 觀看完整文章
教學組 教學組長 - 教師研習 | 2026-05-08 | 點閱數: 116
說明: 一、 依據「教育部國教署114學年度補助實施戶外教育與海洋教育計畫」1-3教師專業辦理。 二、 目的:推廣整合本市戶外教育場域資源,鼓勵各區學校教師結合跨領域課程發展戶外教育。 三、 旨揭研習資訊如下: (一) 課程時間:115年6月3日(星期三) 13:00-16:00 (二) 辦理地點:後湖溪生態... 觀看完整文章
資訊組 資訊組長 - 學生活動 | 2026-05-07 | 點閱數: 56
說明: 一、 為推動學生認識人工智慧、啟發學生程式語言學習力,本校人工智慧產學發展中心特別辦理AI主題營隊課程活動,藉由探索、實作等活動方式,開發學生多元能力。 二、 由淺入深介紹各種人工智慧技術,進行科學探究與實作,並實作出一個具備人工智慧程式的科學探究實作作品。 三、 全程參與之學員,將頒發主辦單位研習證明,可作為多元學習佐證並豐富學習歷程。
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