說明： 一、 本課程安排採同步線上講座及實作練習進行，並邀請全國知名學者組成指導教授群，透過完整紮實的輔導練習及模擬面試，提供全方位的教育理論與實務課程，以多面向學習強化擔任校長之實力。 二、 即日起開始報名至115年7月31日（招收15名，額滿為止）。 三、 檢附招生簡章及報名表各1份，下載網址: https://delt.site.nthu.edu.tw/p/406-1129-310451,r1.php?Lang=... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國立清華大學115年6月16日清語研所字第1159004673號函辦理。 二、 報名期限：115年6月29日（星期一）上午9時至7月10日（星期五）下午5時（線上報名系統逾期恕不受理；審查資料寄送以郵戳為憑）。 三、 報名方式：先行線上報名，並一律以掛號寄送報名表件。 (一) 線上報名系統連結：https://docs.google.com/fo... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國立清華大學115年6月17日清語研所字第1159004691號函辦理。 二、 招生資訊如下： (一) 報名期程：即日起至115年6月25日（星期四）止。 (二) 開設語別：泰雅語。 (三) 招生對象：對泰雅語有興趣且具備泰雅語中高級能力者。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國立政治大學115年6月8日政院教字第1151300072號函辦理。 二、 旨揭五班別均由教育部補助辦理，課程對象為高級中等以下學校及幼兒園合格在職專任教師，以及符合資格之代理、代課、兼任及外籍在職教師。 三、 旨揭五班無報名費、無學分費，有學分證明，詳細授課內容請參閱招生簡章。 四、 請貴校協助轉知招生資訊並鼓勵教師踴躍參與，以提升教師專業知能... 觀看完整文章

說明： 一、 依國立政治大學（下稱政大）115年6月11日政公字第1154000042號函辦理，並檢附原函（含附件）影本1份。 二、 政大為增進桃園地區公部門、企業主管、在地工作者之法學知能與實務應用，與本府合辦旨揭學士學分專班，藉由分析探討社會議題，安排深入淺出之課程內容，俾便學員有效學習相關法學知能以提升工作職能，課程資訊如下： (一) 時間：115年7月4日、7月25日、8月15日、8月22日、9月5日、9月19... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國立中央大學115年6月12日中大習字第1158500113號函辦理。 二、 旨揭課程深度整合因材網數位學習資源，透過適性教學平台幫助統整國中小自然科學概念，提升自主學習能力。 三、 本案課程辦理資訊摘要如下，詳情請見附件簡章： (一) 因材網自然科學2026國小暑期線上課程： １、 A.【... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國立臺北教育大學115年6月4日北教大英字第1150720049號函辦理。 二、 為提升英語融入彈性學習課程之教學品質及學習成效，並鼓勵教師實踐英語融入彈性學習課程之設計原則，發展具統整性專題主題議題探究的課程，以培養學生跨領域探究課程的能力及強化知能整合與生活運用的能力，推廣符合英語融入彈性學習課程指標之優質教案示例，以促進全國教學資源分享交流，發揮典範轉移之推廣綜效。 三、 活動簡要說明如下： ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國立清華大學115年6月4日清推教字第1159004325號函辦理。 二、 本年度開設旨揭之課程【海洋教育-菲律賓板塊與台灣海岸】、【融合教育課程教學實務】、 【AI時代學生安全健康上網：AI Agent科技與媒體素養】專長增能學分班等3班。 三、 課程以理論加以實務及提升在職增能及教學教材為主，另海洋環境課程至花東、綠島實地考察研究，有興趣或有需再提升職能專長之教師請踴躍報名參加。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署115年6月9日臺教國署高字第1150052745號函辦理。 二、 為符應各領域學科/群科師資需求，並利於有意願投入中小學及幼兒園人士加入教職，教育部規劃以多元管道培育各師資類科之學士後教育學分班。 三、 115學年度各師資類科學士後教育學分班開班資訊，已公告於教育部「良師藝友」網站「訊息公告」專區（https://teachernet.moe.edu.tw/news）。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據本府環境保護局115年6月10日桃環氣字第1150047392號函辦理。 二、 推動我國數位與淨零雙軸轉型並與國際接軌，環境部與歐洲綠色數位聯盟(EGDC)之秘書處全球永續賦能倡議組織(GeSI)合作，舉辦「雙軸轉型－減碳數位解方選拔(Digital x Green Twin Transformation- Call for Digital Solutions)」徵件說明會，廣徵運用AI、IoT、5G等數位技術之實質減碳解方，並協助我國事業（機關/企業）參... 觀看完整文章