說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署115年6月25日臺教國署原字第1150056980號函辦理。 二、 為促進中小學音樂老師與原住民族教師學習與交流，並達成可開口演唱原住民音樂的能力，教育部國民及學前教育署委託國立臺南大學辦理本土教育教師原住民音樂培力研習。 三、 本次研習資訊摘述如下： (一) 研習場次資訊： ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國教署115年6月30日臺教國署原字第1155702099號函辦理。 二、 為落實全民原教與多元文化教育理念，本次活動旨在呈現各高中原住民族教育議題融入課程之成果，並透過專業對話提升教師課程轉化能力，深化原住民族教育推動。 三、 旨揭活動採實體辦理，結合成果展示與研習交流，內容包括課程執行歷程與學生學習成效分享，並依「原民文化元素」與「原民議題」雙軌核心視角規劃增能研習課程，藉由跨校專業對話建構課程支... 觀看完整文章

主旨： 轉知中原大學特殊教育學系暨特殊教育中心辦理「ESB02溝通互動技巧的運用─ POINT Talk 打造效率與順利的高能量職場表達力」研習一案，請查照。 說明： 一、 依據中原大學115年6月18日原研字第1150002134號函辦理。 二、 研習活動資訊如下： (一) 時間：115年7月8日（星期三）上午8時50分至下午4時10分。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 為因應AI時代教學轉型，本館配合本市「智慧城市」發展方向，推出AI線上自學課程，旨在透過圖書館數位資源之延伸，協助第一線教師利用線上平台彈性進修、及早裝備AI核心職能；此外，為充實教師多元素養，本館亦同步規劃「性別平等」及「社會情緒學習（SEL）」系列研習活動，期盼協助教師建立友善溫度的校園與班級文化。 二、 旨揭活動於7月至8月，辦理六週學習旅程，提供50堂精選線上課程及多場實體講座(詳如附件)。 三、 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署）115年6月23日臺教國署國字第1150057532號函辦理。 二、 經國教署核定通過「115學年度增置國民中小學圖書館閱讀推動教師計畫」之國中小圖書館閱讀推動教師務必全程參加本研習，另本市自行補助之國中小圖書館閱讀推動教師或對本課程有興趣之國中小教師均可自由報名。 三、 本案採線上辦理方式，分為國小場及國中場各2場次及回播場，相關資訊摘擇如下： ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據桃園市政府115年6月23日府體競字第1150170894號函轉知中華民國輕艇協會(下稱中華輕協)115年6月17日中艇月字第1150000190號函辦理。 二、 旨揭講習資訊如下： (一) 日期：115年7月16日(星期四)至115年7月19日(星期日)，假臺北市南港高中簡報室(臺北市南港區向陽路21號)。 (二) 報名時間：即日起至115年7... 觀看完整文章

說明： 一、 依據桃園市政府體育局115年6月25日桃體全字第1150010909號函辦理。 二、 活動相關資訊如下： (一) 基隆場：115年7月4日至7月5日，地點：仁愛區龍門里里民活動中心，報名連結：https://reurl.cc/V2v8Ry。 (二) 臺北場：115年7月18日至7月19日，地點：國立臺北護理健康大學，報名連結：https://reur... 觀看完整文章

主旨： 檢送臺北市立大學師資培育及職涯發展中心辦理「115學年度中小學特殊教育在職教師(國小教育階段)加註特殊教育需求(情緒與行為)次專長學分班」招生訊息，請查照。 說明： 一、 依據臺北市立大學115年6月23日北市大師培字第1156019309號函辦理。 二、 旨案學分班相關訊息摘要說明如下(詳如簡章)： (一) 招生人數：招收1班，共計50名，招生人數如不足... 觀看完整文章

轉知「桃園市115年度表揚推展家庭教育績優個人暨團體實施計畫」1份，受理推薦延長至115年7月10日(星期五) 說明： 一、 依據家庭教育法第5條第2款、第19條、家庭教育法施行細則第9條及桃園市獎助機關機構學校法人及團體推展家庭教育辦法辦理。 二、 旨揭計畫前經本中心115年6月1日桃家教字第1150001315號號函(諒達)，受理推薦延長至115年7月10日(星期五)，請各機關單位踴躍推薦符合資格者參加，並於截止日前，將推... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國立臺灣師範大學（下稱臺師大）115年6月17日師大數學中字第1151017090號函辦理。 二、 旨揭研習資訊摘要如下： (一) 日期：115年7月2日(星期四)上午9時至12時15分。 (二) 地點：Google Meet 線上會議室（https://meet.google.com/whk-whvz-uqt）。請務必以個人Google帳號登入... 觀看完整文章